TİMBİR Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Selman Tunay Kamer, TBMM’de çocukların dijital ortamlarda maruz kaldığı riskler ve olumsuz etkiler üzerine kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’taki okul olaylarının ardından kurulan komisyonda konuşan Kamer, dijital dünyanın daha güvenli hale getirilmesi için acil önlemler alınması gerektiğini vurguladı.

Prof. Dr. Kamer, sunumunda dijital kültür, yapay zekâ, siber güvenlik ve eğitim teknolojileri konularına değinerek, özellikle çocukların korunması için ‘dijital denetleme kurulu’ kurulmasını önerdi. Bu kurulun, yapay zekâ destekli araçlarla gerçek zamanlı izleme ve analiz yaparak riskleri önceden tespit edebileceğini belirtti.

Yerli Dijital Oyun Derecelendirme Kuruluşu Önerisi

Dijital oyunların mevcut durumda Avrupa ve Amerika merkezli kuruluşlar tarafından derecelendirildiğini hatırlatan Kamer, Türkiye’de yerli ve millî bir dijital oyun derecelendirme kuruluşu oluşturulmasının önemine dikkat çekti. Bu sayede oyunların yaş gruplarına uygunluğunun net bir şekilde belirlenebileceğini ve çocukların korunması için daha etkili bir denetim mekanizması kurulabileceğini ifade etti.

Kurumlar Arası Koordinasyon Çağrısı

Çocukların dijital risklerden korunması için kurumlar arası koordinasyonun güçlendirilmesi gerektiğini vurgulayan Kamer, sosyal medya platformları, Millî Eğitim Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, BTK, okullar ve aileler arasında etkili bir iş birliği mekanizmasının hayata geçirilmesi gerektiğini söyledi. Kamer, bu kurum ve paydaşları ortak bir çatı altında buluşturacak bir yapının, proaktif kararlar alınmasına ve risklerin önceden tespit edilerek gerekli önlemlerin zamanında alınmasına katkı sağlayacağını belirtti. Bu sayede çocukların dijital güvenliğinin artırılması ve bilinçli teknoloji kullanımının yaygınlaştırılması hedefleniyor.

Prof. Dr. Kamer, “Daha önleyici tedbirlerin alınması, olaylar yaşandıktan sonra çözüm aramak yerine riskleri önceden tespit ederek gerekli adımları atabilmek açısından büyük önem taşıyor.” ifadeleriyle sunumunu tamamladı.