Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’da düzenlenen Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) Beceriler Zirvesi kapsamında önemli temaslarda bulundu. Zirve çerçevesinde OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann ile bir araya gelen Bakan Tekin, görüşmede Türkiye’nin eğitim politikaları, mesleki eğitimdeki gelişmeler ve uluslararası iş birliklerinin önemi üzerinde durdu.

Görüşmede, Türkiye’nin eğitim alanındaki reformları ve uluslararası platformlarda iş birliğinin geliştirilmesi konuları ele alındı. Bakan Tekin, OECD ile olan ilişkilerin kendileri için büyük önem taşıdığını ve kurumun rapor ve tavsiyelerinin yol gösterici nitelikte olduğunu belirtti. Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılında müfredatın beceri odaklı hale getirildiğini vurgulayarak, son 20 yılda eğitim altyapısında kaydedilen ilerlemelere dikkat çekti. Derslik sayısının 300 binden 750 bine, öğretmen sayısının ise 500 binden 1 milyon 200 bine çıkarıldığı bilgisini paylaşan Bakan, tüm dersliklerde etkileşimli tahtaların bulunduğunu sözlerine ekledi.

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ve Finansal Okuryazarlık

Bakan Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında finansal okuryazarlığın öncelikli alanlardan biri olduğunu ve bu konuda tüm okullarda çalışmaların başlatıldığını ifade etti. Bu modelin, öğrencilerin finansal konularda bilinçlenmesine katkı sağlaması hedefleniyor.

Mesleki Eğitimin Güçlendirilmesi ve Uluslararası İş Birliği

Mesleki ve teknik eğitimin güçlendirilmesine de özel bir önem verdiklerini belirten Bakan Tekin, özellikle işbaşı eğitim modeline ağırlık verdiklerini ve bu modelin uluslararası alanda ilgi gördüğünü söyledi. Tekin, birçok ülkenin Türkiye’nin bu alandaki deneyimlerinden faydalanmak istediğini ve iş birliğine her zaman açık olduklarını vurguladı.

OECD’den Türkiye’ye Övgü

OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann, Türkiye ile eğitim alanındaki iş birliğine büyük önem verdiklerini dile getirdi. Cormann, OECD’nin uluslararası öğrenci değerlendirme programı PISA sonuçlarına göre Türkiye’nin son 10 yılda olumlu ilerleme kaydeden az sayıdaki ülkeden biri olduğunu belirtti. Zirveye katılan OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher de Türkiye’nin eğitim alanındaki çalışmalarını takdir ettiklerini ifade ederek, özellikle finansal okuryazarlık ve mesleki eğitim konularında iş birliğini artırmak istediklerini belirtti.

Küresel Girişimler ve Fırsatlar

Görüşmelerde ayrıca “Küresel Mesleki ve Teknik Eğitim” girişimi de ele alındı. Türkiye’nin bu alandaki yatırımlarının, uluslararası iş birlikleri için önemli fırsatlar sunduğu vurgulandı.