Yeni eğitim öğretim yılı, Türkiye genelinde olduğu gibi Edirne, Kırklareli ve Tekirdağ’daki okullarda da finansal okuryazarlık dersiyle başladı. Bu önemli adım, öğrencilere dijital dünyanın getirdiği finansal risklere karşı farkındalık kazandırmayı ve sanal dolandırıcılık, yasa dışı bahis gibi tehlikelere karşı bilinçlendirmeyi amaçlıyor.
Edirne Plevne İlkokulu’nda sınıf öğretmeni Nigar Dinler Şahin, teknolojinin hayatı kolaylaştırdığını ancak aynı zamanda kötü niyetli kişiler için de fırsatlar sunduğunu belirtti. Şahin, finansal bilincin aile desteğiyle güçlenmesi gerektiğini vurgulayarak, okul, aile ve çocuk arasındaki güvenli iletişimin önemine dikkat çekti. Öğrenciler Kumsal Ayşin Kara ve Eylem Elver, internette güvenli olmayan sitelerden alışveriş yapmanın dolandırıcılık riskini artırdığını ve aile kontrolü olmadan yapılan işlemlerde kimlik bilgilerinin çalınabileceğini ifade ettiler. Ders kapsamında Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden hazırlanan bilgilendirici videolar da izlendi.
Harçlık Yönetimi ve Bilinçli Harcama
Sınıf öğretmeni Gülcan Ağcalı, öğrencilere harçlıklarını ihtiyaç öncelikli kullanmaları gerektiğini anlattı. Ömer Kaan Ayyıldız, Ayşe Rana Sezer ve Ada Bade Başaran gibi öğrenciler, haftalık harçlıklarını öncelikle okul ihtiyaçları için ayırdıklarını ve bilinçli harcama alışkanlığı edindiklerini paylaştılar.
Kırklareli Atatürk Ortaokulu’nda Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni Bircan Öztrak, öğrencilerin bütçelerini daha bilinçli yönetmelerini sağlayacak bu tür eğitimlerin önemini vurguladı. Öztrak, öğrencilerin kendi kendilerine “Bu bir ihtiyaç mı, istek mi?” sorusunu sormaları gerektiğini belirtti. Öğrenciler Melisa Naz Hançer ve Eylül Bakkal ise dersten sonra harçlıklarını daha iyi yöneteceklerini ifade ederek, devlet ve ailelerine teşekkür ettiler.
Tekirdağ’da Küçük Yaşta Finansal Bilinç
Tekirdağ Süleymanpaşa İlkokulu öğretmeni Ezel Takar, ülke genelindeki uygulamaya paralel olarak ilk dersin finansal okuryazarlık üzerine kurulduğunu söyledi. Takar, öğrencilerin parayı doğru kullanmayı öğrenmesinin yanı sıra küçük yaşta birikim, emek ve harcama bilincini kazanmasının önemine dikkat çekti.
Bu yeni uygulama ile öğrencilerin hem dijital ortamdaki hem de günlük hayattaki finansal kararlarını daha bilinçli bir şekilde almaları hedefleniyor.
