Eğitim Uzmanı Levent Nayki, ara tatillerin öğrenciler için yalnızca dinlenme fırsatı sunmakla kalmayıp, aynı zamanda akademik ritmi koruma açısından da kritik bir öneme sahip olduğunu belirtti. Nayki, bu dönemde öğrencilerin derslerden tamamen kopmaması gerektiğini vurgulayarak, günde ortalama 60 ila 90 dakika sürecek kısa tekrarların hem motivasyonu hem de akademik başarıyı sürdürmede etkili olduğunu ifade etti.
İstanbul’dan verilen bilgilere göre, Levent Nayki, ara tatil sürecinde öğrencilerin yoğun bir ders temposuna girmesinin doğru bir yaklaşım olmadığını, ancak derslerden tamamen uzaklaşmanın da okulun yeniden başladığı dönemde adaptasyon güçlüklerine yol açabileceğini söyledi. Bu dengeyi sağlamak adına en sağlıklı yöntemin, kısa ama düzenli tekrar programları olduğunu vurguladı.
Düzenli Tekrarların Önemi
Nayki, günde 60 ila 90 dakika arasında yapılacak çalışmaların, öğrencilerin öğrenme hızını ve bilgilerini taze tutmaları için yeterli olduğunu belirtti. Bu süre zarfında konu tekrarları, daha önce yapılan yanlışların gözden geçirilmesi ve kısa deneme testlerinin çözülmesi gibi aktivitelerin yapılabileceğini söyledi. Ara tatildeki asıl amacın yeni konular öğrenmek değil, mevcut bilgilerin kalıcılığını artırmak olduğunu vurgulayan Nayki, “Bu süreçte hedef yoğun bir çalışma değil, öğrenilen bilgilerin kalıcılığını artırmaktır. Ara tatil öğrenciler için bir nefes alma fırsatıdır ancak akademik ritmin tamamen kaybedilmemesi de önemlidir” dedi.
Sınav Hazırlığı ve Maraton Benzetmesi
Özellikle sınavlara hazırlanan öğrenciler için düzenli tekrarların büyük bir avantaj sağladığını belirten Nayki, bu sayede öğrencilerin sınav sürecine daha dengeli ve motive bir şekilde devam edebileceklerini ifade etti. Başarının, kısa süreli bir çaba değil, uzun soluklu bir yolculuk olduğunu dile getiren Nayki, “Başarı bir sprint değil, maratondur. Ara tatiller de bu maratonda öğrencilerin kendilerini yenileyebileceği kısa ama değerli bir mola niteliğindedir” şeklinde konuştu.
