Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124

İZMİR (İGFA) – Bornova Belediyesi’nin ev sahipliğinde Uğur Mumcu Kültür Merkezi’nde düzenlenen “Eğitimde Doğru Başlangıç Çalıştayı”, okul öncesinden ilkokula geçiş sürecinin çocukların akademik, sosyal ve duygusal gelişimi açısından taşıdığı kritik önemi bir kez daha gözler önüne serdi. Etkinlikte, eğitimciler ve uzmanlar, bu önemli geçiş döneminin tüm yönleriyle ele alındığı değerli mesajlar paylaştı.
Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Özel Bornova Radikal Okulları Kampüs Müdürü Ozan Çırak, okul öncesinden ilkokula geçişin, çocukların hayatındaki en belirleyici eşiklerden biri olduğunu vurguladı. Çırak, bu süreçte kurumlar arası iş birliğinin hayati rol oynadığını belirtti.

Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Vesile Yıldız, “İlkokula Geçiş Becerileri ve Uygulamaları” başlıklı sunumuyla, okul öncesi eğitimin sadece akademik başarı için değil, aynı zamanda çocukların sosyal ve duygusal gelişimleri için de sağlam bir temel oluşturduğunu ifade etti. Bu temelin, ileriki eğitim hayatları için ne kadar önemli olduğunu vurguladı.
Dokuz Eylül İlkokulu Müdürü Cahit Soylu, “Bağımlılık” konulu sunumuyla katılımcıların dikkatini çekti. Soylu, erken yaşlarda doğru yönlendirmenin, çocukları potansiyel risklerden uzak tutabileceğini belirtti. Okulların, bu bağlamda yalnızca birer eğitim kurumu olmanın ötesinde, çocuklar için güvenli ve koruyucu bir sosyal alan işlevi gördüğünün altını çizdi.

Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, çalıştayın önemine değinerek, son dönemde yaşanan okul saldırıları gibi acı olaylara atıfta bulundu. Eşki, “Bu trajik olaylar, bizlere bir kez daha gösterdi ki, çocuklara küçük yaşlarda verilen eğitim, sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda sağlıklı bireyler yetiştirerek güvenli bir toplum inşa etmenin de temelini oluşturuyor. Bu nedenle erken yaşta doğru ve kapsamlı eğitim kritik öneme sahiptir” dedi.
Program dahilinde düzenlenen atölye çalışmaları, katılımcılara STEM uygulamaları, robotik kodlama, sanat ve ritim gibi çeşitli alanlarda interaktif deneyimler sunma fırsatı buldu. Eğitimciler, teorik bilgilerini pratik uygulamalarla pekiştirme imkanı yakaladı. Gün boyu süren değerlendirme oturumlarıyla sona eren çalıştay, eğitimin erken aşamalarındaki müdahalenin ve doğru başlangıcın, bireylerin ve toplumun güvenliği ve huzuru açısından ne denli belirleyici olduğu mesajını güçlü bir şekilde verdi.